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评长篇小说《校花》第十三章

时间:2017-07-24 09:24来源: 作者:义勇 点击:
故事情节简单,却记述很详细。从去赶集的路上,写到赶集的场景,写到在霍国强姥姥家的活动,写到“我”帮他们家杀驴的经过。写到此后“我”的名声大振,在一些社会上的小混混面前,“我”成了谁也不敢招惹的英雄。
 评长篇小说《校花》第十三章


义勇
 
 
     这一章讲的是“我”与霍国强,罗娟英,钱君英等人去张家湾赶集,在霍国强姥姥家吃饭,听姥姥讲历史故事。“我”帮他们家杀驴,“我在社会上得到了不少,尤其外校玩闹,社会上玩主,都知道北苑学校有一个人一刀杀死一匹军马。
 
     故事情节简单,却记述很详细。从去赶集的路上,写到赶集的场景,写到在霍国强姥姥家的活动,写到“我”帮他们家杀驴的经过。写到此后“我”的名声大振,在一些社会上的小混混面前,“我”成了谁也不敢招惹的英雄。
 
     小说家是艺术家。正如音乐家是用优美的乐章思维一样,小说家是用故事来思维,他的人生观、个性由此体现出来。读者想要知道引起自己兴趣的人物命运如何,事件的发展趋势、结局是什么,情节会满足这种要求。故事应该能够表现人物性格的发展,能够和题材相适应,合情合理;情节像不断引导读者兴趣的路标,一步一步带领读者进入自己的艺术殿堂,进入你所要求的那种心境。就这一小说写作理论而言,“我”成了谁也不敢招惹的英雄。这正是作者写这一章的用意和目的。致于这一段记述对小说故事和人物有什么具体的帮助还得在看完这部小说后才知道。那时才会判断这一章的描述是否必要。
 
     就这一章的描述本身而言,我有一些思考。
 
     首先,描述之细,可见作者记忆力之强。几十年后再回忆过去的往事记得如此清楚,令人佩服。这也印证了小说的素材来源于生活这句话的正确。作者如果没有那样的亲身经历是写不出那样的场景的。
 
     话又说回来,世人皆云:"艺术源于生活但是高于生活",此话不假。但问题是,小说到底是要偏向于生活描写,还是"乘物以游心",成为了当代中国文坛的一大问题。在这一章细致的生活描写中,作者,乃致于小说写作爱好者,可不可以进一步的去思考"艺术源于生活但是高于生活"的道理呢?是不是应该去思考"乘物以游心"是什么含意呢?我没有答案,因为我也在思考。我知道有这样一句话:作家的观察力不是"摄影",而是能够引起作家共鸣而又经过作家透明理解的那些观察,才能使作家创作出非常真实、生动、能够表现社会面貌的优秀作品。“
 
    语言是体裁的一种表达形式,不同的体裁有不同的载体。诗歌的语言特征与小说就截然不同。就小说而言,叙述是其艺术表达的一个重要因素。叙述是小说的本体语言,这一章,这部小说大量的使用了叙术语言。由于这些叙述语言富有京味地方化的特色,,就是一些常见的"白话文",给人有返朴归真般出神入化的感觉,这是值得肯定的。理想的小说叙述语言的特征应该是:传神、韵味、简约。传神将使笔下的人物生动,富有活力,征服读者,使人久久难忘。好的作品留给人的往往是一个难忘的形象。这也体现了"文学即人学"的命题。韵味带给人的是愉悦、美感和享受。这是阅读带来的快乐。简约则是大家境界。这部小说的作者似乎还不是大家,在叙述语言的简约上自会进一步努力的。
(责任编辑:齐人 )
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